一、芝麻油什么牌子最纯正最好？
1、崔字牌( 国内最具实力的小磨香油专业生产商,中华老字号,山东名牌,山东省著名商标,瑞福油脂股份有限公司 )
2、金龙鱼(丰益国际全资子公司,粮油行业的领先者,跨国大型企业,大型体育赛事粮油食品供应商,益海嘉里食品营销有限公司)
3、福临门( 国家保护商标,曾获中国名牌,十大芝麻油品牌,大型集团公司,食用油行业影响力品牌,中粮集团有限公司 )
4、长康CHEER COME( 湖南省农业产业化龙头企业,湖南省著名商标,湖南名牌产品,湖南省长康实业有限责任公司 )
5、顶志(国内最具规模的芝麻油、脱皮芝麻、精制芝麻专业制造商,顶新国际集团旗下公司,驻马店顶志食品有限公司)
6、 三添( 始创于1957年,上海市著名商标,上海市名牌产品,芝麻油行业极具影响力品牌,上海三添食品有限公司 )
7、福达坊( 国家保护商标,湖北省农业产业化重点龙头企业,湖北名牌,芝麻油十大品牌,武汉福达食用油调料有限公司 )
8、 甘露 （ 国家保护商标,全国知名的芝麻油品牌,华东地区规模最大的芝麻油生产企业之一,镇江京友调味品有限公司 )
9、 古币( 大型国有独资粮食产业集团,北京市著名商标,北京名牌产品,香油十大品牌,北京粮食集团有限责任公司 )
二、香油哪个牌子好？
香油的话，就是金龙鱼。家里现在用的就是金龙鱼小磨香油（黑色瓶子），以前都是用金色瓶装的金龙鱼芝麻油，虽然都是芝麻油，但是小磨香油比较香。
我家里用的是香之缘的，味道挺不错的，纯正的香油应该是。
三、三门峡卢氏小磨香油买那家好
三门峡卢氏小磨香油在李记家购买好。李记小磨香油厂创立于1997年，位于豫南“粮油鱼米之乡”的驻马店汝南县。他家的香油是正品。
四、驻马店本地人买哪家香油
驻马店本地人小磨香油驻马店香油。小磨香油驻马店小磨香油具有枣红透明、清澈莹亮，香味浓郁、油质醇正的特点，属万般食用油品之首，堪称绝佳的烹调用料。香油，又叫芝麻油、麻油，是中国传统的调味植物油，它是从芝麻中榨取的油脂，有浓郁的炒芝麻香味。香油味纯正而耐回味，是日常生活中必不可少的调味佳品。
五、金龙鱼小磨香油和金龙鱼芝麻香油有啥区别？
其实这两个说白了都是金龙鱼芝麻油，只不过包装不同，一个金色一个黑色，然后工艺上也有点不同，小磨香油用的是比较传统的研磨榨油，所以油的香味还有营养都会更好一点，当然价格也更贵……还有就是出油方式 不同 有浸油式、压榨式
其实金龙鱼小磨香油也是金龙鱼芝麻香油的一种。虽然都是芝麻压榨出的芝麻油，但小磨香油是比较传统的工艺，所以芝麻的香味什么都保留得更好。
不少家长，包括我的家人，认为催孩子能让他的行动变快，事实却截然相反，越催越慢，越催越需要催。
「磨蹭」，几乎是通病，但这只是一种表象，背后有各种各样的原因。
比如孩子有畏难情绪，不愿意去尝试，显得磨磨蹭蹭；比如孩子不感兴趣，不想做，于是磨磨蹭蹭；比如孩子需要掌控感，而家长把他的时间安排满了，他觉得自己是在帮家长完成任务，所以磨磨蹭蹭；比如孩子准备行动，只是稍微慢一点，家长就认为他磨蹭，开始催个不停，等等。
寻根究底，才能标本兼治。
以下方法供参考，可以选择性尝试：
1、放宽心，接纳孩子的「磨蹭」
我其实不赞同给孩子贴上「磨蹭」这种标签。一是因为孩子做事本来就比较慢，跟不上大人的节奏很正常；二是家长想让孩子做的事情，与孩子当下想做的事情时常有冲突，比如孩子正聚精会神地玩拼图，家长非要喊他马上过来吃饭，喊了几次他没行动，这不就变成家长眼中的「磨蹭」了吗？
所以，放宽心，接纳孩子的「磨蹭」，有助于我们开始真正用心去体会孩子的感受，去理解孩子。
2、让孩子承担「磨蹭」的后果
让孩子承担行为的后果，是一种很有效的方法。
《孩子的大脑》的作者讲了一个例子。
他的孩子一顿晚餐吃一个半小时，让他苦恼不已，在尝试了很多方法之后，他终于找到了这种设定后果的方法。与孩子约定好，晚饭45分钟，结束后准时讲绘本故事。
第1天，孩子们不相信爸爸会这样做，照样慢慢吃饭，到了约定时间还在吃饭，而爸爸按照约定，准点读绘本，一个人读完的。孩子们急了，哭闹着要爸爸重新读，爸爸拒绝。之后，孩子们不想错过绘本时间，吃饭也不磨蹭了，几乎都能在约定时间内提前完成。
「磨蹭」就会错过绘本时间，这就是孩子需要承担的后果。
当然，前提是孩子对绘本很感兴趣，对于那些对绘本不感兴趣的孩子来说，选择绘本显然是无效的。所以，「后果」需要根据每个孩子的特点和喜好来设定，才会有效。
比如孩子做作业磨蹭，可以试着告诉孩子，晚上的时间分为作业时间和自由时间，作业做得越快，自由时间越多，作业做得越慢，自由时间就越少，你自己安排。
体会了「磨蹭」带来的不便，孩子就会「趋利避害」，减少「磨蹭」行为。
3、及时强化孩子不磨蹭的行为
孩子总有不磨蹭的时候，比如他真的饿了，你一说吃饭他立马就出现在餐桌前，这时候就要赶紧激励他：哇，好棒，你第一个过来的，是最积极的人。
不磨蹭的行为，出现一次就肯定一次，表示感谢，表达喜悦，表示赞赏，等等，让孩子从这些行为中体会到快乐，不断重复，他的大脑就会把这些行为和快乐感受联系在一起，更愿意去做。
纠错，是无法塑造良好行为的；强化良好行为，才能塑造更多的良好行为。